Gökkuşağı Koleji Antalya Kampüsü Erasmus Day’de Sürdürülebilirlik ve Yaratıcılığı Buluşturdu
Antalya Muratpaşa’da bulunan Gökkuşağı Koleji Cambridge Uluslararası Okulu, 14 Ekim 2026 Erasmus Day etkinlikleri kapsamında sürdürülebilirlik, çevre bilinci, bilim, sanat ve kültürlerarası etkileşimi dokuz farklı atölyede bir araya getirdi. “Geleceğe Sözümüz Var” temasıyla düzenlenen etkinliklerde öğrenciler, 2060 yılının dünyasına ilişkin hayallerini ve çevre sorunlarına yönelik çözüm önerilerini ortaya koydu.
Antalya'da Gökkuşağı Koleji Cambridge Uluslararası Okulu Muratpaşa Kampüsü, 14 Ekim 2026 Erasmus Day etkinlikleri kapsamında sürdürülebilirlik, çevre bilinci, yaratıcılık ve uluslararası eğitim değerlerini buluşturan dokuz farklı atölyeye ev sahipliği yaptı. Öğrencilerin bilimden sanata, matematikten mutfak kültürüne uzanan etkinliklerde aktif rol aldığı programda, daha yaşanabilir bir dünya için bireysel sorumluluk ve ortak üretim anlayışı öne çıktı.
“Geleceğe Sözümüz Var: Daha Yeşil, Daha Yaratıcı, Daha İyi Bir Dünya!” sloganıyla gerçekleştirilen etkinliklerde, Avrupa Birliği Erasmus programının iş birliği, öğrenme, kültürlerarası etkileşim ve sürdürülebilirlik değerleri eğitim ortamına taşındı.
Programın temel yaklaşımlarından biri olan “Different Cultures, Stronger Together” (Farklı Kültürler, Birlikte Daha Güçlü) mesajı doğrultusunda öğrenciler, çevreye duyarlı üretimden yenilikçi teknolojilere kadar farklı alanlarda çalışmalar gerçekleştirdi.
Dokuz Atölyede Sürdürülebilir Gelecek İçin Üretim
Erasmus Day kapsamında oluşturulan dokuz atölyede öğrencilerin araştırma, tasarım, problem çözme, iletişim ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik uygulamalar gerçekleştirildi.
Geri Dönüşüm Sanat Atölyesi çalışmalarında atık malzemeler, öğrencilerin tasarımlarıyla yeniden değerlendirildi. Kullanılabilir malzemelerin farklı ürünlere dönüştürüldüğü etkinliklerde, döngüsel üretim anlayışı ve doğal kaynakların verimli kullanılması üzerinde duruldu.
Sürdürülebilir Mutfak – Master Chef Atölyesi kapsamında öğrenciler, yiyeceklerin hazırlanması ve sunulması süreçlerine katılarak sorumlu tüketim, paylaşma ve gıda israfının azaltılması konularında deneyim kazandı. Mutfak kültürünün sürdürülebilir yaşamla ilişkisi uygulamalı çalışmalarla ele alındı.
“Ben Bir Bilim İnsanı Olsam, Neyi İcat Ederdim?” başlıklı etkinlikte ilkokul öğrencileri, bilimsel meraklarını geleceğe yönelik buluş fikirleriyle ortaya koydu. Yenilenebilir enerji, çevre dostu teknolojiler ve günlük yaşamı kolaylaştırabilecek çözümler üzerine düşünmeleri teşvik edildi.
“Benim Gelecekteki Dünyam” Sergisinde 2060 Vizyonu
Lise öğrencilerinin hazırladığı “Benim Gelecekteki Dünyam” Poster Sergisi, 2060 yılına ilişkin gelecek tasarımlarını bir araya getirdi.
Öğrenciler, geleceğin şehirlerini, doğayla uyumlu yaşam alanlarını ve sürdürülebilir bir dünya hayalini posterlerine yansıttı. Çalışmalarda çevre dostu mimari, teknolojik gelişmeler, doğal kaynakların korunması ve insanların doğayla uyum içinde yaşayabileceği kent modelleri ele alındı.
Sergide öğrencilerin yalnızca geleceği tasarlamaları değil, bu geleceğin oluşmasında üstlenebilecekleri sorumlulukları değerlendirmeleri de hedeflendi.
Müzik, Bilim ve Matematik Aynı Programda Buluştu
Müzik ve Ritim Atölyesi kapsamında öğrenciler, ortak müzik çalışmalarıyla iletişim, uyum ve birlikte üretim deneyimi yaşadı. Ritim etkinlikleri aracılığıyla iş birliğinin ve kültürlerarası etkileşimin önemine dikkat çekildi.
Fen Laboratuvarı çalışmalarında bilimsel deneyler ve gözlem uygulamaları gerçekleştirildi. Öğrencilerin araştırma, sorgulama ve keşfetme becerilerinin desteklendiği etkinliklerde, bilimsel düşünmenin çevre sorunlarına çözüm geliştirmedeki rolü üzerinde duruldu.
Sanat ve Matematik Atölyesi ise geometri, renk, biçim ve örüntüleri ortak bir öğrenme alanında buluşturdu. Öğrenciler, matematiksel düşünme ile sanatsal tasarım arasındaki ilişkiyi uygulamalı etkinliklerle deneyimledi.
Eko-Okul Çalışmalarıyla Çevre Bilinci Güçlendirildi
Eco-School – Eko-Okul Etkinlikleri kapsamında doğanın korunması, bitki yetiştirme, çevreye duyarlı alışkanlıklar ve sürdürülebilir okul kültürü üzerine çalışmalar yapıldı.
Öğrencilerin çevre bilincini yalnızca derslerde edinilen bilgilerle sınırlı tutmayarak günlük yaşamlarına taşımaları hedeflendi.
Etkinliklerde doğal kaynakların korunması, sorumlu tüketim ve çevre dostu davranışların erken yaşlarda kazanılmasının önemine dikkat çekildi.
“Kendi Kitabımı Yazıp Çiziyorum – Geleceğe Sözümüz Var”
Programın yaratıcı yazarlık çalışmalarında öğrenciler, kendi hikâyelerini yazarak ve resimleyerek geleceğe ilişkin düşüncelerini kitaplara dönüştürdü.
“Kendi Kitabımı Yazıp Çiziyorum – Geleceğe Sözümüz Var” atölyesinde su kaynakları, doğa, iklim değişikliği, teknoloji, barış, farklı kültürler ve geleceğin yaşam alanları gibi konular işlendi.
Öğrencilerin bu başlıklarda sorular geliştirmeleri, araştırma yapmaları ve kendi çözüm önerilerini oluşturmaları teşvik edildi. Çalışmalarla çocukların yazılı ve görsel anlatım becerilerinin yanı sıra eleştirel düşünme ve sorumluluk bilincinin desteklenmesi amaçlandı.
“Geleceğe Sözümüz Var” Mesajıyla 2060 Yılına Bakış
Erasmus Day 2026 etkinliklerinin ortak teması, öğrencilerin geleceği yalnızca hayal eden değil, şekillendirmek için sorumluluk üstlenen bireyler olarak yetişmeleriydi.
“Geleceğe Sözümüz Var” sloganıyla gerçekleştirilen çalışmalarda çocuklar ve gençler, 2060 yılında nasıl bir dünyada yaşamak istediklerini farklı disiplinler üzerinden değerlendirdi.
Daha temiz şehirler, doğayla uyumlu mimari, çevre dostu teknolojiler, bilinçli tüketim, sürdürülebilir mutfak kültürü ve biyolojik çeşitliliğin korunması, öğrencilerin hazırladığı çalışmaların temel konuları arasında yer aldı.
Etkinliklerde sürdürülebilirlik, yalnızca teorik bir kavram olarak değil; araştırma, karar verme, tasarlama ve günlük yaşamda sorumluluk üstlenme becerileriyle bağlantılı bir eğitim yaklaşımı olarak ele alındı.
Erasmus Değerleri Uluslararası Eğitim Vizyonuyla Buluştu
Gökkuşağı Koleji Cambridge Uluslararası Okulu Antalya Kampüsü, Erasmus Day programıyla sürdürülebilirlik ve çevre bilincini disiplinlerarası öğrenme uygulamalarıyla birleştirdi.
Sanat, bilim, matematik, edebiyat ve mutfak kültürünü kapsayan atölyeler, öğrencilerin farklı bakış açıları geliştirmelerine ve ortak geleceğe yönelik fikirler üretmelerine olanak sağladı.
Etkinliklerde yürütülen çalışmalar, Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları arasında bulunan nitelikli eğitim, sorumlu üretim ve tüketim, iklim eylemi, sürdürülebilir şehirler ve karasal yaşam hedefleriyle de ilişkilendirildi.
Programda “Sürdürülebilir bir gelecek, yalnızca büyük kararlarla değil, çocukların bugün geliştirdiği bilinç, yaratıcılık ve sorumluluk duygusuyla inşa edilir.” mesajı öne çıkarıldı.
“Öğrenmek, Üretmek, Keşfetmek, Paylaşmak”
Gökkuşağı Koleji Antalya Kampüsü, uluslararası eğitim yaklaşımını “Learning • Creating • Discovering • Sharing” (Öğrenmek • Üretmek • Keşfetmek • Paylaşmak) ilkesiyle sürdürdüğünü bildirdi.
Kampüsün eğitim anlayışında öğrencilerin farklı kültürleri tanımaları, dünyayı anlamaları, bilimsel düşünme becerilerini geliştirmeleri ve çevresel sorunlara yönelik çözüm üretmeleri hedefleniyor.
Erasmus Day 2026 etkinlikleri, “Birlikte daha yeşil, daha yaratıcı ve daha sürdürülebilir bir dünya” mesajıyla tamamlandı.
Tepkiniz Nedir?
Beğen
0
Beğenmiyorum
0
Aşk
0
Komik
0
Öfkeli
0
Üzgün
0
Vay
0