Türkiye, Eurydice Ülke Temsilcileri Toplantısı’na İlk Kez Ev Sahipliği Yaptı, 37 Ülkeden 65 Uluslararası Katılımcı İstanbul’da Buluştu

TÜRKİYE, EURYDICE TOPLANTISINA İLK KEZ EV SAHİPLİĞİ YAPTI

Avrupa Eğitim Bilgi Ağı (Eurydice) Ülke Temsilcileri Toplantısı, 13-14 Ekim 2026 tarihlerinde İstanbul’da gerçekleştirildi. Millî Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı koordinasyonunda düzenlenen toplantıya 37 ülkeden 65 uluslararası katılımcı katıldı. Türkiye, Avrupa eğitim sistemleri arasında bilgi paylaşımını destekleyen toplantıya ilk kez ev sahipliği yaptı.

Avrupa Komisyonu ve Eurydice Avrupa Birimi temsilcilerinin yanı sıra ülkelerin ulusal birimlerinde görev yapan yönetici ve uzmanları bir araya getiren toplantıda, Eurydice Ağı’nın mevcut çalışmaları, gelecek dönem öncelikleri ve ülkelerin eğitim politikalarına ilişkin deneyimleri değerlendirildi.

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDEKİ REFORMLAR ULUSLARARASI KATILIMCILARA AKTARILDI

İki gün süren toplantının oturumlarında Eurydice Ağı’nın işleyişi, faaliyetleri ve çalışma önceliklerinin yanı sıra Türkiye’nin eğitim politikaları ve reformları da ele alındı. Millî Eğitim Bakanlığı temsilcileri tarafından yapılan sunumlarda, Türk eğitim sisteminde hayata geçirilen uygulamalar ve politika çalışmaları uluslararası katılımcılarla paylaşıldı.

Bu kapsamda “Türkiye’de Öğretmen Yetiştirme ve Millî Eğitim Akademisi”, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve Ebeveyn Katılımı”, “Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi ve Uygulamaları” başlıklı oturumlar düzenlendi. Ayrıca “Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) Sonuçları Bağlamında Türk Eğitim Sisteminde Politikalar ve Reformlar” başlıklı oturumda Türkiye’nin eğitim alanındaki politika ve reformları değerlendirildi.

Türkiye’nin eğitim uygulamalarına ilişkin sunumlar uluslararası katılımcılar tarafından ilgiyle karşılandı. Oturumlarda eğitim sisteminin farklı alanlarında yürütülen çalışmaların yanı sıra uluslararası değerlendirmeler çerçevesinde öne çıkan gelişmeler de gündeme geldi.

PISA, TIMSS VE OECD RAPORLARI KAPSAMINDA TÜRKİYE’NİN EĞİTİM POLİTİKALARI ELE ALINDI

Toplantıda Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) ve Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması (TIMSS) sonuçları ile Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatının (OECD) Bir Bakışta Eğitim raporu kapsamında Türkiye’nin gelişim gösterdiği alanlar değerlendirildi.

Söz konusu değerlendirmelerde, Türkiye’nin eğitim alanındaki gelişimine katkı sağlayan politika ve uygulamalar üzerinde duruldu. Uluslararası araştırma ve raporlardan elde edilen bulgular, Türk eğitim sisteminde yürütülen reformlarla birlikte ele alınarak Türkiye’nin eğitim politikalarına ilişkin deneyimler uluslararası temsilcilere aktarıldı.

Toplantının Türkiye’de ilk kez düzenlenmesi, ülkede uygulanan eğitim politikalarının ve gerçekleştirilen reformların Avrupa ülkelerinin eğitim temsilcilerine doğrudan aktarılması açısından önem taşıdı. Organizasyon, ülkeler arasında eğitim sistemlerine ilişkin bilgi ve deneyim paylaşımının güçlendirilmesine de katkı sağladı.

EURYDICE, AVRUPA EĞİTİM SİSTEMLERİ ARASINDA BİLGİ PAYLAŞIMINI DESTEKLİYOR

Avrupa’daki eğitim sistemlerinin yapısını ve işleyişini açıklamak, ülkeler arasında karşılaştırmalı analizler yapmak ve eğitim politikalarının geliştirilmesine bilgi desteği sağlamak amacıyla kurulan Eurydice, 1980 yılından bu yana uluslararası eğitim alanındaki bilgi paylaşımını destekliyor. Avrupa Komisyonu ve üye ülkelerin iş birliğiyle oluşturulan ağ, Avrupa eğitim sistemlerine ilişkin güvenilir ve karşılaştırılabilir bilgilerin üretilmesine katkı sunuyor.

EURYDICE TÜRKİYE BİRİMİ 2003’TEN BU YANA ÇALIŞMALARINI SÜRDÜRÜYOR

Millî Eğitim Bakanlığı bünyesinde 2003 yılında kurulan Eurydice Türkiye Birimi, çalışmalarını Strateji Geliştirme Başkanlığı çatısı altında yürütüyor. Birim, Türk eğitim sistemine ilişkin güvenilir ve güncel bilgileri uluslararası bilgi ağına kazandırırken Eurydice tarafından hazırlanan karşılaştırmalı rapor ve analizleri Türkçeye çeviriyor.

Bu çalışmalarla eğitim politikalarına ilişkin uluslararası bilgi birikiminin Millî Eğitim Bakanlığı, eğitim paydaşları ve kamuoyunun erişimine sunulması hedefleniyor. Eurydice Türkiye Birimi, Türkiye’nin eğitim politikalarını, uygulamalarını ve deneyimlerini uluslararası düzeyde görünür kılarak ülkeler arasında karşılıklı bilgi ve deneyim paylaşımının geliştirilmesine katkıda bulunuyor.